6. Platz im Qualifikationslauf für die Bezirksmeisterschaft und damit im Vorlauf
wow, mein Kegeljunior
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Samstag, 28. Februar 2015
Montag, 25. August 2014
Kindermöbel ade
Das Jugendzimmer kommt, das Kinderzimmer geht ....
Gerade bei Ebay erstanden.
http://stores.ebay.de/Jago24-germany?_trksid=p2047675.l2563
und das hier

Fehlt nur noch ein kleiner passender Tisch und an 'nem Teppich häkel ich zwischenzeitlich schon.
Gerade bei Ebay erstanden.
http://stores.ebay.de/Jago24-germany?_trksid=p2047675.l2563
und das hier
Fehlt nur noch ein kleiner passender Tisch und an 'nem Teppich häkel ich zwischenzeitlich schon.
Samstag, 24. Mai 2014
Dienstag, 1. April 2014
Pupertät ist ...
wenn man das Schweigen und Schulternzucken des Pupertisten ertragen und dabei ruhig bleiben muß.
Dienstag, 26. November 2013
Schule und Pupertät
ganz blöde Kombination
Großes Thema seit Tagen bei uns, weil es sich über ein paar Wochen hoch geschaukelt hat und am Wochenende dann die Bombe geplatzt ist.
Genervte Antworten, genervte Mama, genervtes Kind, liegen gebliebene (längerfristige) Hausaufgaben, miese Stimmung.
Hmm, is das jetzt die Pupertät????
Na ja zum Thema Null Bock und Mama du nervst, denke ich schon.
Ist jetzt nur die Frage wie geht man damit um.
War es nicht ein Buchtitel der da hies "Pupertät ist, wenn Eltern schwierig werden"????
Hmm, sollte ich wohl mal lesen.
Wenn ich jetzt rein von mir ausgehe, dann könnt ich wohl schon aus der Haut fahren, wenn ich sehe wie der Sohn manches angeht, wann er es angeht und stehe gern parat mit "also ich hab das immer so und so gemacht" oder "schreib das doch mal so" oder "denk dran, das und das muß noch gemacht werden".
Klar man weiß es ja schon, warum also nicht dieses Wissen weiter geben.
Von der Seite des Sohnes aus betrachtet bin ich wohl die schwierige Mama, die gern mit Rat und Tat parat steht und dabei offensichtlich alles so viel besser weiß.
Logisch, das er dann genervt reagiert.
Was, wenn meine Methode nicht die Seine ist?
Was, wenn er ein anderer Lerntyp ist?
Was wenn er für sich selber raus finden will was geht und was nicht?
5.Klasse scheint eine Art Selbstfindungsphase in Schuldingen zu sein und das nicht nur bei uns.
Nur haben wir alle Null Bock (ja auch Eltern haben Null Bock), das es auch eine Zoffphase wird.
Also gab es jetzt per Familienrat eine Abmachung, die den Sohn in Schuldingen frei ziehen lässt bis zu einem gewissen von uns Eltern als kritisch angesehenen Punkt. Sollte der tatsächlich erreicht werden, gelten dann doch wieder unsere strafferen Regeln. Selbstverständlich sind wir für Hilfe, Abfragen ect. gerne da, aber nur, wenn es gewünscht wird.
Pupertät is halt auch los lassen und notfalls auffangen.
Pupertät ist auch sich als Eltern zurück zu halten und zurück zu nehmen und das ist wohl das was für Eltern schwierig ist und was sie für Kinder schwierig erscheinen lässt.
Wie das so bei euch läuft oder gelaufen ist würd ich gern erfahren.
Großes Thema seit Tagen bei uns, weil es sich über ein paar Wochen hoch geschaukelt hat und am Wochenende dann die Bombe geplatzt ist.
Genervte Antworten, genervte Mama, genervtes Kind, liegen gebliebene (längerfristige) Hausaufgaben, miese Stimmung.
Hmm, is das jetzt die Pupertät????
Na ja zum Thema Null Bock und Mama du nervst, denke ich schon.
Ist jetzt nur die Frage wie geht man damit um.
War es nicht ein Buchtitel der da hies "Pupertät ist, wenn Eltern schwierig werden"????
Hmm, sollte ich wohl mal lesen.
Wenn ich jetzt rein von mir ausgehe, dann könnt ich wohl schon aus der Haut fahren, wenn ich sehe wie der Sohn manches angeht, wann er es angeht und stehe gern parat mit "also ich hab das immer so und so gemacht" oder "schreib das doch mal so" oder "denk dran, das und das muß noch gemacht werden".
Klar man weiß es ja schon, warum also nicht dieses Wissen weiter geben.
Von der Seite des Sohnes aus betrachtet bin ich wohl die schwierige Mama, die gern mit Rat und Tat parat steht und dabei offensichtlich alles so viel besser weiß.
Logisch, das er dann genervt reagiert.
Was, wenn meine Methode nicht die Seine ist?
Was, wenn er ein anderer Lerntyp ist?
Was wenn er für sich selber raus finden will was geht und was nicht?
5.Klasse scheint eine Art Selbstfindungsphase in Schuldingen zu sein und das nicht nur bei uns.
Nur haben wir alle Null Bock (ja auch Eltern haben Null Bock), das es auch eine Zoffphase wird.
Also gab es jetzt per Familienrat eine Abmachung, die den Sohn in Schuldingen frei ziehen lässt bis zu einem gewissen von uns Eltern als kritisch angesehenen Punkt. Sollte der tatsächlich erreicht werden, gelten dann doch wieder unsere strafferen Regeln. Selbstverständlich sind wir für Hilfe, Abfragen ect. gerne da, aber nur, wenn es gewünscht wird.
Pupertät is halt auch los lassen und notfalls auffangen.
Pupertät ist auch sich als Eltern zurück zu halten und zurück zu nehmen und das ist wohl das was für Eltern schwierig ist und was sie für Kinder schwierig erscheinen lässt.
Wie das so bei euch läuft oder gelaufen ist würd ich gern erfahren.
Montag, 4. November 2013
Dienstag, 20. November 2012
und weg war er
"du kannst jetzt abzwitschern"
sagte das Kind zum Abschied und ich wurde unsanft aus dem Hort geschmissen
Heute findet die alljährliche Lesenacht statt und das Kind ist wieder mit von der Partie. Wer wil sich schon schlafsack, taschenlampe, ewig lang aufbleiben und eine Nacht mit Freunden entgehen lassen????
Is ja auch die letzte Lesenacht, nächstes jahr ist er kein Hortkind mehr.
Diesmal wie schon so oft in letzter Zeit zeigen sich die Ansätze von Abnabelung und Pupertät nur all zu deutlich.
Schön auf der einen Seite, denn es zeigt mir/uns ja auch, das wir scheinbar einiges richtig gemacht und ihn zu einem selbstständigen Menschen erzogen haben.
Unschön auf der anderen Seite für das Mutterherz, verlieren sich doch auch einige liebgewordenen Gewohnheiten.
Zukünftig wird der morgendliche Abschied im Auto statt finden, mit in den Hort darf ich nur bei Übergepäck. Aha, is klar.
Immer öfter leibt er allein zu Hause, wenn wir einkaufen fahren.
All sowas halt.
Er wird halt groß......
sagte das Kind zum Abschied und ich wurde unsanft aus dem Hort geschmissen
Heute findet die alljährliche Lesenacht statt und das Kind ist wieder mit von der Partie. Wer wil sich schon schlafsack, taschenlampe, ewig lang aufbleiben und eine Nacht mit Freunden entgehen lassen????
Is ja auch die letzte Lesenacht, nächstes jahr ist er kein Hortkind mehr.
Diesmal wie schon so oft in letzter Zeit zeigen sich die Ansätze von Abnabelung und Pupertät nur all zu deutlich.
Schön auf der einen Seite, denn es zeigt mir/uns ja auch, das wir scheinbar einiges richtig gemacht und ihn zu einem selbstständigen Menschen erzogen haben.
Unschön auf der anderen Seite für das Mutterherz, verlieren sich doch auch einige liebgewordenen Gewohnheiten.
Zukünftig wird der morgendliche Abschied im Auto statt finden, mit in den Hort darf ich nur bei Übergepäck. Aha, is klar.
Immer öfter leibt er allein zu Hause, wenn wir einkaufen fahren.
All sowas halt.
Er wird halt groß......
Donnerstag, 11. Oktober 2012
der geplatze Knoten
Es gibt Knoten die sollen ja eher was halten und es gibt Knoten die eher behindern.
Chirurgen und Bergsteiger sind eher unglücklich, wenn der Knoten platz.
Und wer will schon irgendwo in der Wolle beim Stricken 'nen Knoten haben.
Und manchmal erwischt einen ja auch der Knoten in der Leitung.
Knoten sind also teilweise von Nutzen, teilweise eher nicht.
Bei uns scheint der Knoten geplatzt zu sein und zwar der von der Leitung oder der im Kind.
Die ersten Wochen im Schuljahr laufen erstaunlich gut.
Keine Eintagsfliege zum Thema "ich streng mich an".
Die ersten großen Arbeiten mit 2+ und 3+ absolviert, bereitwillig am Üben, am Mitarbeiten, am sauber Schreiben.
Die Lehrer voll Lob udn auch Erstaunen.
Manchmal glaub ich, ich hab im Harz das falsche Kind mit genommen.
Das nenn ich doch mal 'nen geplatzen Knoten.
Chirurgen und Bergsteiger sind eher unglücklich, wenn der Knoten platz.
Und wer will schon irgendwo in der Wolle beim Stricken 'nen Knoten haben.
Und manchmal erwischt einen ja auch der Knoten in der Leitung.
Knoten sind also teilweise von Nutzen, teilweise eher nicht.
Bei uns scheint der Knoten geplatzt zu sein und zwar der von der Leitung oder der im Kind.
Die ersten Wochen im Schuljahr laufen erstaunlich gut.
Keine Eintagsfliege zum Thema "ich streng mich an".
Die ersten großen Arbeiten mit 2+ und 3+ absolviert, bereitwillig am Üben, am Mitarbeiten, am sauber Schreiben.
Die Lehrer voll Lob udn auch Erstaunen.
Manchmal glaub ich, ich hab im Harz das falsche Kind mit genommen.
Das nenn ich doch mal 'nen geplatzen Knoten.
Samstag, 24. März 2012
Donnerstag, 24. November 2011
Mittwoch, 16. November 2011
Wunsch und Wirklichkeit
Wenn es nach den Wünschen unseres Sohnes geht, dann sollte unterm Weihnachtsbaum folgendes stehen.
Modelleisenbahn - jedes Jahr, leider eher schlecht möglich wegen Platzmangel und weil Mama und Papa die Investiition nicht ganz so einsehen. Aber wir haben 'ne Alternative gefunden ...
Wii, X-Box, Playstation, ... - na ja das wäre dann ein großes Paket und ein langes Gesicht; das leihen wir uns lieber mal aus für eine Spieleabend
Legoartikel jenseits der 100€ Marke - Lego ganz bestimmt, aber keine Sammlerstücke für die Vitrine, obwohl die Tower Bridge und das alte Kaufhaus ja schon chic ist; man könnte ja auch den Katalog rauf und runter bestellen
BMX-Rad - okay ist cool ohne Frage, aaaaber nix für den kommenden Fahrradführerschein, nicht wirklich verkehrstauglich
Bücher - bevorzugt von Holly Web, na da kann man was machen Herr Weihnachtsmann, oder?
Lenkschlitten - ja okay, ich hab da schon mal was vorbereitet
Experimentierzeugs, Kristalle züchten - müssen wir mal schaun ob wir uns zum Labor entwickeln
und dann gibt es da ja noch diveres Spielzeugkataloge, die man gerne mal aufkaufen möchte ......
Der Wunschzettel ist lang, wird so ziemlich täglich ergänzt oder abgeändert. Und auch wenn es dann eher weniger von dem gibt was da drauf steht (vor allem wegen der täglichen Änderung eher schwierig), war die Freude an den letzten Weihnachtsfesten immer groß und die Geschenke die richtigeWahl. Und viele kleine Päckchen sind hier immer noch besser als ein großes teures Geschenk.
Wer mag, nimmt sich den Beitrag als Anregung mit.
Gefunden im Original hab ich ihn bei Bergliese.
Modelleisenbahn - jedes Jahr, leider eher schlecht möglich wegen Platzmangel und weil Mama und Papa die Investiition nicht ganz so einsehen. Aber wir haben 'ne Alternative gefunden ...
Wii, X-Box, Playstation, ... - na ja das wäre dann ein großes Paket und ein langes Gesicht; das leihen wir uns lieber mal aus für eine Spieleabend
Legoartikel jenseits der 100€ Marke - Lego ganz bestimmt, aber keine Sammlerstücke für die Vitrine, obwohl die Tower Bridge und das alte Kaufhaus ja schon chic ist; man könnte ja auch den Katalog rauf und runter bestellen
BMX-Rad - okay ist cool ohne Frage, aaaaber nix für den kommenden Fahrradführerschein, nicht wirklich verkehrstauglich
Bücher - bevorzugt von Holly Web, na da kann man was machen Herr Weihnachtsmann, oder?
Lenkschlitten - ja okay, ich hab da schon mal was vorbereitet
Experimentierzeugs, Kristalle züchten - müssen wir mal schaun ob wir uns zum Labor entwickeln
und dann gibt es da ja noch diveres Spielzeugkataloge, die man gerne mal aufkaufen möchte ......
Der Wunschzettel ist lang, wird so ziemlich täglich ergänzt oder abgeändert. Und auch wenn es dann eher weniger von dem gibt was da drauf steht (vor allem wegen der täglichen Änderung eher schwierig), war die Freude an den letzten Weihnachtsfesten immer groß und die Geschenke die richtigeWahl. Und viele kleine Päckchen sind hier immer noch besser als ein großes teures Geschenk.
Wer mag, nimmt sich den Beitrag als Anregung mit.
Gefunden im Original hab ich ihn bei Bergliese.
Dienstag, 11. Oktober 2011
Lesemaus
das Kind liest gerade:
hat er sich selbst gekauft und schielt schon nach den nächsten Holly webb Büchern
hat er sich selbst gekauft und schielt schon nach den nächsten Holly webb Büchern
Dienstag, 20. September 2011
Multitalent oder Muttitalent?
Der Welpenschutz ist defintiv vorbei, es werden Lk's, Diktate und Arbeiten geschrieben und entsprechend benotet. Ganz normal für eine 3. Klasse und trotzdem ganz schön viel auf einmal in den ersten Schulwochen für meinen Geschmack.
Geduld muß man zeigen beim Üben, wieder und wieder wird das 1x1 durch gekaut, Plus und Minus im Bereich bsi 100 rauf und runter gerechnet - in Rechenmauern und Kreisen, in Tabellen und Sachaufgaben oder einfach so.
Nervenstärke ist gefragt, um dem Kind nicht zu zeigen, das man selbst ein klein wenig aufgeregt ist, will doch das Kind keine 5er und 6er heim bringen (vertraglich mit der Klassenlehrerin geregelt) und hat sich damit selbst unbemerkt ganz schön Druck gemacht.
Der Optimist ist gefragt, wenn es dann doch jeweils 'ne 4 gab, aber man erst mal alle Aufgaben in der geforderten Zeit erledigt hat, denn das ist ja schon mal was und bei knapp 60 Aufgaben in 25min ist das Allerhand.
Und zu guter Letzt ist dann auch noch der Psychologe gefragt, weil das Kind sich beim Berichtigen ärgert und so gern wenigstens eine 3 gehabt hätte und das erste Diktat heute und die nächste LK morgen ins Haus steht.
Ach ja und Oropax ist gefragt, wenn Flöte geübt wird. langsam werden die Griffe schwieriger. *lol*
Dienstag, 30. August 2011
Flötentöne
"ich flöte dir mal was vor" sprach das Kind und es hat gar nicht weh getan im Ohr
so viel zur ersten Flötenstunde, die heute mit der neuen Klassenlehrerin statt fand
er kann jetzt die Grundgriffe um überhaupt anzufangen, den Ton a und den Ton h und natürlich a und h im Wechsel
ob man über die Anschaffung einer ordentlichen Holzblockflöte nachdenken sollte? gibt da schon recht günstige Einsteigermodelle ab 20€
Oropax ist schon im Haus, für den Fall der Fälle *räusper*
so viel zur ersten Flötenstunde, die heute mit der neuen Klassenlehrerin statt fand
er kann jetzt die Grundgriffe um überhaupt anzufangen, den Ton a und den Ton h und natürlich a und h im Wechsel
ob man über die Anschaffung einer ordentlichen Holzblockflöte nachdenken sollte? gibt da schon recht günstige Einsteigermodelle ab 20€
Oropax ist schon im Haus, für den Fall der Fälle *räusper*
Freitag, 26. August 2011
schon wieder um
die erste Schulwoche
Phillip's Stundenplan geht im Moment. Zweimal die Woche 6 Stunden, ansonsten 4 oder 5 Stunden je nachdem ob er noch zum Förderunterricht geht oder Werken hat. Bis auf 3 Lehrer alles Lehrer bei denen er in den letzten 2 Jahren noch keinen Unterricht hatte.
Die Bücher und Hefte hat er nun alle, mal sehen was davon jedes Mal mit muß. Mittwochs ist in Deutsch nur Lesen dran hat er gesagt, da brauch er nur das Lesebuch, macht dann schon mal 1 Buch und 2 Hefte weniger im Ranzen. Theoretisch bräuchte er ja an den anderen Tagen dann kein Lesebuch.
Vielleicht brauchen wir doch noch keinen Schulrucksack.
Phillip geht ab Dienstag zum Flötenunterricht!!!!
Ich war total ähem geschockt/platt/überrascht, ... seine Klassenlehrerin macht das und er will unbedingt hin, läßt dafür sogar die Fußball-AG sausen. Na ja was soll's, wenn er unbedingt möchte und seine musikalische Ader entdeckt hat, werden wir ihn nicht bremsen.
Mittwochs wie üblich LRS-Förderung, alledings bei seiner Lieblingslehrerin und dann bleibt nur noch der Donnerstag für ein GTA der Wahl. So viel zum Thema, Kinder haben einen zu vollen Terminkalender.
Ein Gespräch mit der Klassenlehrerin hatte ich auch schon. Zum einen wegen Elternabend und Schuljahresplanung, zum anderen auch wegen Phillip.
Üben muß er halt und das täglich auch am Wochenende. Wenn er Probleme hat soll ich softr anrufen bei ihr, wir finden eine Lösung bzw. sie gibt Hilfe. Na ja und der ein oder andere versteckte Tip schon mal für den Unterricht ala das erste Diktat läßt nicht lang auf sich warten, in 4 Wochen machen wir eine Buchbesprechung, ....
Schaun wir mal wie es alles so werden wird, bis jetzt hab ich ein gutes Gefühl mit der Frau. Vielleicht sieht man im 3. Schuljahr auch einiges einfach routiniert gelassen.
Phillip's Stundenplan geht im Moment. Zweimal die Woche 6 Stunden, ansonsten 4 oder 5 Stunden je nachdem ob er noch zum Förderunterricht geht oder Werken hat. Bis auf 3 Lehrer alles Lehrer bei denen er in den letzten 2 Jahren noch keinen Unterricht hatte.
Die Bücher und Hefte hat er nun alle, mal sehen was davon jedes Mal mit muß. Mittwochs ist in Deutsch nur Lesen dran hat er gesagt, da brauch er nur das Lesebuch, macht dann schon mal 1 Buch und 2 Hefte weniger im Ranzen. Theoretisch bräuchte er ja an den anderen Tagen dann kein Lesebuch.
Vielleicht brauchen wir doch noch keinen Schulrucksack.
Phillip geht ab Dienstag zum Flötenunterricht!!!!
Ich war total ähem geschockt/platt/überrascht, ... seine Klassenlehrerin macht das und er will unbedingt hin, läßt dafür sogar die Fußball-AG sausen. Na ja was soll's, wenn er unbedingt möchte und seine musikalische Ader entdeckt hat, werden wir ihn nicht bremsen.
Mittwochs wie üblich LRS-Förderung, alledings bei seiner Lieblingslehrerin und dann bleibt nur noch der Donnerstag für ein GTA der Wahl. So viel zum Thema, Kinder haben einen zu vollen Terminkalender.
Ein Gespräch mit der Klassenlehrerin hatte ich auch schon. Zum einen wegen Elternabend und Schuljahresplanung, zum anderen auch wegen Phillip.
Üben muß er halt und das täglich auch am Wochenende. Wenn er Probleme hat soll ich softr anrufen bei ihr, wir finden eine Lösung bzw. sie gibt Hilfe. Na ja und der ein oder andere versteckte Tip schon mal für den Unterricht ala das erste Diktat läßt nicht lang auf sich warten, in 4 Wochen machen wir eine Buchbesprechung, ....
Schaun wir mal wie es alles so werden wird, bis jetzt hab ich ein gutes Gefühl mit der Frau. Vielleicht sieht man im 3. Schuljahr auch einiges einfach routiniert gelassen.
Donnerstag, 18. August 2011
los lassen
Los lassen, ist ja sowas wie eine Dauerbeschäftigung von Müttern.
Das geht schon bei der Geburt los, da muß man los lassen können, um mit dem Schmerz und der Situation überhaupt zurecht zu kommen und man muß das Kind aus seinem Bauch los lassen.
Und weiter geht es dann, wenn das Kind mal für ein zwei Stunden bei Oma bleibt, wenn Krippe oder Kindergarten kommen.
Mit dem Schulalter hab ich das Gefühl ist man ständig am los lassen.
Schule an sich ist ja schon ein großes Kapitel im Leben und plötzlich sind da Freunde mit denen man sich nachmittags trifft und als bald für 2 oder 3 Stunden auf dem Spielplatz verschwindet oder 'ne Radtour macht. Unweigerlich wird dann auch mal bei Freunden übernachtet und man geht selbstsändig zum Kegeln, kommt von der Schule alleine nach Hause, fährt am Wochenende alleine mit dem Rad zum Bäcker.
Heute war's dann mal wieder so weit. Phillip übernachtet heute seit langen mal wieder bei einem Freund, geht direkt nach dem Hort dort hin, geht morgen von dort wieder zum Hort und kommt erst morgen Nachmittag wieder nach Hause.
Soooooooooooo lang war er noch nie alleine weg.
Ich lass dann mal los.
Das geht schon bei der Geburt los, da muß man los lassen können, um mit dem Schmerz und der Situation überhaupt zurecht zu kommen und man muß das Kind aus seinem Bauch los lassen.
Und weiter geht es dann, wenn das Kind mal für ein zwei Stunden bei Oma bleibt, wenn Krippe oder Kindergarten kommen.
Mit dem Schulalter hab ich das Gefühl ist man ständig am los lassen.
Schule an sich ist ja schon ein großes Kapitel im Leben und plötzlich sind da Freunde mit denen man sich nachmittags trifft und als bald für 2 oder 3 Stunden auf dem Spielplatz verschwindet oder 'ne Radtour macht. Unweigerlich wird dann auch mal bei Freunden übernachtet und man geht selbstsändig zum Kegeln, kommt von der Schule alleine nach Hause, fährt am Wochenende alleine mit dem Rad zum Bäcker.
Heute war's dann mal wieder so weit. Phillip übernachtet heute seit langen mal wieder bei einem Freund, geht direkt nach dem Hort dort hin, geht morgen von dort wieder zum Hort und kommt erst morgen Nachmittag wieder nach Hause.
Soooooooooooo lang war er noch nie alleine weg.
Ich lass dann mal los.
Donnerstag, 7. Juli 2011
vorbei
das 2. Schuljahr und damit auch schon die Hälfte der Grundschulzeit
Komische Vorstellung irgendwie, das Zuckertüte packen und der Schulanfang waren doch erst vorgestern, oder?
Aber morgen gibt's tatsächlich Zeugnisse.
Na ja, heute jedenfalls haben wir das 2. Schuljahr abgeheftet, ad acta gelegt sozusagen.
Ranzen leer gemacht, Arbeitsmaterialien aus der Schule zurück bekommen (teils unbenutzt *grrrrrr*), jede Menge Arbeitsblätter abgeheftet und so weiter.
Dann schon mal den Wunschzettel der Schule für's 3. Schuljahr abgearbeitet und so manches Fragezeichen im Schreibwarenladen im Kopf gehabt.
Ich frag mich wozu man 3! große Deutschefte und ein kleines und einen Schreibblock braucht.
Wieso für Musik und Werken im kommenden Schuljahr kein Hefter benötigt wird.
Und vor allem, wer diese dämliche Lineatur 3 erfunden hat.
Aber wie in jedem Schuljahr, kommt Zeit, kommt Wissen.
Jetzt sind erst mal FERIEN.
Komische Vorstellung irgendwie, das Zuckertüte packen und der Schulanfang waren doch erst vorgestern, oder?
Aber morgen gibt's tatsächlich Zeugnisse.
Na ja, heute jedenfalls haben wir das 2. Schuljahr abgeheftet, ad acta gelegt sozusagen.
Ranzen leer gemacht, Arbeitsmaterialien aus der Schule zurück bekommen (teils unbenutzt *grrrrrr*), jede Menge Arbeitsblätter abgeheftet und so weiter.
Dann schon mal den Wunschzettel der Schule für's 3. Schuljahr abgearbeitet und so manches Fragezeichen im Schreibwarenladen im Kopf gehabt.
Ich frag mich wozu man 3! große Deutschefte und ein kleines und einen Schreibblock braucht.
Wieso für Musik und Werken im kommenden Schuljahr kein Hefter benötigt wird.
Und vor allem, wer diese dämliche Lineatur 3 erfunden hat.
Aber wie in jedem Schuljahr, kommt Zeit, kommt Wissen.
Jetzt sind erst mal FERIEN.
Donnerstag, 4. November 2010
Freitag, 25. Juni 2010
das Zeugnis
ist sehr zufriedenstellend
Phillip hat alles gelernt, kann lesen, schreiben und rechnen.
Ethik, Sport und Kunst sind seine Lieblinsgfächer.
Seine Arbeitsweise muss er noch verbessern, besser aufpassen, zügiger Arbeiten, weniger zum Fenster raus gucken, aber sonst alles prima.
Was will man mehr am Ende der 1. Klasse?
Phillip hat alles gelernt, kann lesen, schreiben und rechnen.
Ethik, Sport und Kunst sind seine Lieblinsgfächer.
Seine Arbeitsweise muss er noch verbessern, besser aufpassen, zügiger Arbeiten, weniger zum Fenster raus gucken, aber sonst alles prima.
Was will man mehr am Ende der 1. Klasse?
Dienstag, 22. Juni 2010
letzte Schulwoche
und ein komisches Gefühl dabei
einerseits Stolz was er alles schon kann, was die Knirpse in den nicht mal 12 Monaten alles so gelernt haben.
plötzlich wird man zum Buchstabenkönig gekürt, kann schreiben, lesen, rechnen und ist auch so ziemlich "neunmalschlau"
andererseits Wehmut, weil das erste Schuljahr schon wieder vorbei ist.
hab ich nicht gerade erst die Zuckertüte gepackt und beim Zuckertütenfest ein Tränchen verdrückt?
und weil er sich auch plötzlich immer mehr abnabelt. da geht's am Wochenende vormittags mit Freunden zum Spielplatz, da kommen Freunde bzw. Freundinnen (4 oder 5 sinds) zum spielen, Kindergeburtstage, ... und man wird da mit "Tschüss Mama" stehen gelassen und darf dann in ein paar Stunden wieder kommen
und auch etwas Ärger mischt mit, weil vieles noch unkoordiniert läuft, man Infos nur auf Nachfrage erhält bzw. der Schule auch die Hände gebunden sind, weil übergeordnete behörden da die Entscheidungsgewalt haben
jetzt freun wir uns erst mal auf die Ferien
einerseits Stolz was er alles schon kann, was die Knirpse in den nicht mal 12 Monaten alles so gelernt haben.
plötzlich wird man zum Buchstabenkönig gekürt, kann schreiben, lesen, rechnen und ist auch so ziemlich "neunmalschlau"
andererseits Wehmut, weil das erste Schuljahr schon wieder vorbei ist.
hab ich nicht gerade erst die Zuckertüte gepackt und beim Zuckertütenfest ein Tränchen verdrückt?
und weil er sich auch plötzlich immer mehr abnabelt. da geht's am Wochenende vormittags mit Freunden zum Spielplatz, da kommen Freunde bzw. Freundinnen (4 oder 5 sinds) zum spielen, Kindergeburtstage, ... und man wird da mit "Tschüss Mama" stehen gelassen und darf dann in ein paar Stunden wieder kommen
und auch etwas Ärger mischt mit, weil vieles noch unkoordiniert läuft, man Infos nur auf Nachfrage erhält bzw. der Schule auch die Hände gebunden sind, weil übergeordnete behörden da die Entscheidungsgewalt haben
jetzt freun wir uns erst mal auf die Ferien
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